为进一步优化我系应用心理学本科专业设置，我系于5月22日在17幢712室举行主题为“以本为本”的全系教工专业建设研讨会。会议由心理学系系主任李新宇老师主持。
李新宇首先对近日在天津师范大学举办的“全国心理学教学、科研单位负责人联席会议”的内容做了介绍，并以中山大学心理学本科培养方案为例，向全系老师阐述了我系专业建设的目标方向。
之后，全系老师围绕人才培养方案和专业建设进行了热烈讨论。老师们一致认为，为跟上时代发展的步伐，应尝试对当前的本科专业人才培养方案和专业设置进行调整。从国家和社会需求出发，重新定位应用心理学本科专业人才培养的具体目标，并引导专业课程的重新设计与规划。尤其是考虑到应用心理学的应用性质，应进一步加强专业实践性能力的培养与考核。但针对如何调整以及调整幅度等问题，老师们各抒己见。主要针对“是否需要依据人才培养目标对本科专业进行方向划分？”、“若划分，应划分为哪几个特色方向？”、“专业方向划分应相对泛化还是相对聚焦？”和“各方向的负责人是谁？”等问题展开了讨论。
本次会议开启了我系应用心理学本科专业建设的改革步伐，为后续专业设置模块化奠定了基础。
